『くにのあゆみ』について

去年の八月から十四ヶ月ほど、日本の児童は歴史の教科書を失っていました。長い歴史の中で子どもが歴史書を持たなかったことはなく、それは異常な経験でした。ようやく新しい歴史教科書『くにのあゆみ』が手に入りますが、それは単なる一教科書の誕生にとどまらない意味を持っていました。

物語の序盤までの紹介です。結末には触れていません。

• 教科書を失っていた特異な時代から新しい本を手にするまでの緊張感を描いています。
• 新歴史教科書の登場が持つ大きな社会的意味について冷静に考察しています。
• 戦後間もない日本の現実と子どもの教育に向ける真摯な眼差しが感じられます。

• 戦後日本の出発点に興味がある人
• 教育と歴史のあり方を考えたい人
• 宮本百合子の時代批評を読む人

第二次世界大戦敗戦後の日本において、連合国軍総司令部（GHQ）の指令による教科書の墨塗りや授業停止を経て、新しい民主主義に基づく教育が模索されていた時期に書かれました。

大正から昭和にかけて活動した小説家であり評論家です。プロレタリア文学の旗手として知られ、戦後はいち早く民主主義的な文化運動に加わりました。